Celem naszych działań terapii logopedycznej jest poprawa i usprawnienie działania aparatu mowy wśród pacjentów – dzieci i dorosłych.
W naszym gabinecie w Kielcach oferujemy usługi obejmujące diagnostykę zaburzeń mowy i koncentracji. Specjalizujemy się w leczeniu logopedycznym realizowanym za pomocą Metody Tomatisa.
Nowoczesne metody terapeutyczne stosowane przez naszych logopedów gwarantują szybsze efekty w eliminacji opóźnienia rozwoju aparatu mowy.
Zakłócenia rozwoju mowy zawsze są spowodowane jakiś czynnikiem jak np. uszkodzenie słuchu, uszkodzenie natury neurologicznej czy też niepełnosprawnością intelektualną. W naszym gabinecie logopedycznym w trakcie badań analizujemy co jest przyczyną opóźnienia mowy w konkretnym przypadku. Badamy m.in. percepcję wzrokową i słuchową, sprawność narządów artykulacyjnych.
Najczęstsze zaburzenie mowy to jąkanie, seplenienie czy rotacyzm. Jeśli te zaburzenia utrzymują się przez dłuższy czas warto skonsultować się ze specjalistą logopedą. Na konsultację i terapię logopedyczną zapraszam dzieci, które mają problem m.in. z: wadą wymowy (seplenienie, rotacyzm czyli brakiem wymowy głoski „r”, jąkanie), z objawami opóźnienia rozwoju mowy wadami w budowie narządów artykulacyjnych czy wadą słuchu.
W naszym Centrum Logopedyczno-Terapeutycznym zajmujemy się przeprowadzaniem terapii dzieci z dysleksją. Do współpracy zapraszamy rodziców z dziećmi mającymi problemy z czytaniem i pisaniem lub inne trudności w szkole objawiające się problemami w nabywaniu nowej wiedzy.
Dysleksja to częsta przypadłość dotykająca średnio co dziesiątego ucznia w Polsce – 10-15% wszystkich dzieci w wieku szkolnym w naszym kraju ma potwierdzoną dysleksję. Pomimo stosowania standardowych metod nauczania dzieci dyslektyczne mają specyficzne trudności z prawidłowym czytaniem i pisaniem, a także kłopoty z rozwiązywaniem prostych zadań matematycznych. Przyczyny powstawania tego zaburzenia rozwojowego nie są do końca ustalone, choć najczęściej uważa się, że mają one podłoże genetyczne. Do najczęstszych objawów dysleksji rozwojowej należy zaliczyć:
Podczas prowadzonych przez nas terapii dzieci z dysleksją staramy się w jak najbardziej efektywny sposób pomóc dzieciom dotkniętych zaburzeniami związanymi z opóźnionym rozwojem mowy. Podczas pracy kładziemy nacisk na ćwiczenia ogólnorozwojowe, które angażują zarówno wzrok i słuch dziecka, jak i funkcje motoryczne. Prowadzone przez nas zajęcia są atrakcyjne i nie powodują uczucia znużenia wśród pacjentów. Warto pamiętać, że objawów wynikających z zaburzeń dyslektycznych nie można w całkowitym stopniu wyeliminować, ale można je w dużej mierze zredukować, dzięki odpowiednio dobranej terapii. Zapraszamy do kontaktu i umówienia wizyty w naszym gabinecie.
Do wad wymowy, na które cierpią także dorośli należy jąkanie. Przyczyny jąkania nie są jednoznacznie określone, ale z kłopotami tego rodzaju można poradzić sobie dzięki specjalnym ćwiczeniom z terapeutą. Najważniejsza jest kompleksowa diagnostyka logopedyczna, która pozwala specjaliście opracować skuteczną terapię umożliwiającą wykształcenie prawidłowej artykulacji.
Jedną z najczęstszych wad wymowy jest seplenienie. Ten rodzaj wady ma wiele form m.in międzyzębową, która występuje najczęściej, po na przykład wargowo-zębową. Trudności w artykulacji nie ustępują samoistnie. Jedną z przyczyn seplenienia jest wada zgryzu albo nieprawidłowa budowa narządów artykulacyjnych.
Bardzo dużo osób zmaga się z nieprawidłową wymową głoski „r”, co często przyczynia się do nieprawidłowej komunikacji oraz choćby problemów w samoocenie pacjentów. Najczęstszą przyczyna w problemów z wypowiadaniem „r” jest nieprawidłowa budowa i funkcjonowanie języka, napięcie mięśniowe, skrócone wędzidełko podjęzykowe.
Jest wiele przesłanek do tego, aby udać się do logopedy z dzieckiem. Jeśli dziecko do pierwszego roku ma problemy z połykaniem, ssaniem, gryzieniem. Po roku nie mówi prostych słów papa, hau, mu. Starsze dzieci, gdy mają problemy z seplenieniem, jąkaniem, brakiem poprawnej wymowy „r”. Wskazaniem do korzystania z gabinetu logopedycznego są też schorzenia takie jak Autyzm czy Zespół Aspergera.
