Terapia pedagogiczna to rodzaj ćwiczeń z dziećmi ze specyficznymi trudnościami z czytaniem czy pisaniem czyli problemami funkcji percepcyjno-motorycznych, które są przyczyna problemów tzw. dysleksji rozwojowej. Trudności takie zarówno u dzieci jak i osób dorosłych mogą występować w czterech formach:
– dysleksji tj. trudności w czytaniu
– dysortografii tj. trudności w opanowaniu poprawnej pisowni
– dysgrafii tj. niskim poziomie graficznym pisma
– dyskalkulii tj. problemami z liczeniem
Każde dziecko czy dorosły w naszej poradni jest poddany analizie psychologiczno-pedagogicznej celem doboru odpowiedniej terapii m.in Tomatisa.
Dysleksja a metoda Tomatisa
Narząd głosu wytwarza tylko takie dźwięki, które ucho jest w stanie odebrać – usłyszeć. Dysleksja często wiąże się z brakiem prawidłowej analizy dźwięków i różnicowania ich częstotliwości. To właśnie terapia Tomatisa jest skuteczną metodą terapii dzieci z dysleksją i problemami w nauce. Dzięki specjalnie dobranemu programowi terapeutycznemu oraz dedykowanemu urządzeniu, możemy ćwiczyć wszystkie funkcje, które leżą u podłoża dysleksji.
Ćwiczenia dla dzieci z dysleksją
- Ćwiczenia percepcji i pamięci wzrokowej
- Ćwiczenia słuchowe i rytmiczne
- Ćwiczenie ogólnej sprawności ruchowej – ćwiczenia motoryki dużej:
- Ćwiczenia usprawniające staw nadgarstkowy i palce rąk
- Koordynacja wzrokowo-ruchowa (współpraca ręka – oko) oraz ćwiczenia usprawniające ruchy rąk
- Ćwiczenie płynnych ruchów pisarskich
- Ćwiczenia i zabawy zwalniające napięcie stawowo-mięśniowe
- Ćwiczenia ułatwiające opanowanie prawidłowego chwytu i sposobu trzymania ołówka
- Ćwiczenie zdolności do kontrolowania siły nacisku ręki dziecka w trakcie pisania
- Wytwarzanie nawyków ruchowych związanych z kierunkiem pisania (automatyzacja ruchów)
- Ćwiczenia orientacji przestrzennej i w schemacie ciał
- Ćwiczenia ruchów naprzemiennych z przekraczaniem linii środkowej ciała